Дрессировка собаки

Обучение собаки возвращаться к хозяину по первому зову

   Цель обучения - приучение собаки возвращаться к дрессировщику в любое время и при любых обстоятельствах.
  Разберем схематично тактическое построение этого приема. Если мы будем подзыв собаки связывать с получением неприятного, с получением каких-то болевых принудительных действий, то, естественно, у собаки быстро воспитается условный рефлекс на звук "ко мне", как на преддверие неприятности, и так как у собаки, находящейся на свободе, будет всегда легкий способ избавиться от грядущей неприятности, то она и воспользуется им, т. е. просто не пойдет на зов.
  Мы часто видим, как дрессировщик говорит собаке угрожающе "ко мне", и собака или не идет к нему, или подходит с явно выраженным страхом, медленно, как бы стелясь по земле. Все это есть результаты установки нежелательной связи, нежелательного условного рефлекса.
  Следовательно, мы, воспитывая подход собаки на команду "ко мне", в начале обучения, до механизации приема не должны связывать ее с получением неприятного, наоборот, желательно развить связь подхода с получением удовольствия.
  Подход можно начать воспитывать еще в тот период обучения, когда собака не знает ни сидеть, ни лежать, т. е. в первые дни взятия собаки в руки. Отворяя двери клетки и стоя в 4-5 шагах от собаки, дрессировщик, протягивая лакомство, говорит "ко мне"; собака, слыша ласковые интонации, а главное, видя знакомое мясо, подходит. Этот момент снова связывается с командой "ко мне". Правильность и безотказность подхода воспитывается и шлифуется во все время обучения собаки, учитывая возможность "срыва" правильного подхода при внезапном появлении более сильного раздражителя (кошка, страх перед выстрелом и т. п.); нужно в период дрессировки сознательно вводить их, тормозя их тем или иным влиянием дрессировщика (работа на длинном поводке, интонации и т. д.).

Призыв собаки к внимательности по свистку

  Тактический подход к техническому построению приема таков: в те моменты, когда собака отвлечена чем-либо и дрессировщику нужно привлечь ее внимание, он должен в свою очередь отвлечь собаку, т. е. дать более сильное отвлечение, которое заглушило бы имевшееся отвлечение внешнего мира.
  Остановимся на более резком и сильном отвлекающем факторе - на свистке.
  Технически прием будет поставлен так: отходя от сидящей собаки, дрессировщик дает свисток и сейчас же дает собаке "лакомство" (под лакомством мы подразумеваем кусочек мяса). В первые дни собака связывает свисток с получением удовольствия.
  Примечание. Во всех случаях практической разработки приемов заниматься нужно с неперекормленной собакой, ибо в противном случае у собаки теряется заинтересованность в получении лакомства.
  Как только указанная связь установится, - переходят на более далекие расстояния и от собаки ждут явления отвлечения. Коль скоро такой момент наступит, дрессировщик дает знакомый свисток и после того как собака, естественно, станет смотреть на дрессировщика, он подходит и вознаграждает собаку. Постепенно расстояние увеличивается и дача лакомства производится не каждый раз, а затем и отпадает вовсе (постепенно увеличивая выдержку между свистком и дачей лакомства). В тех случаях, когда собака пытается самостоятельно подходить на свисток, дрессировщик дает угрожающую интонацию при команде "сидеть" или "лежать", смотря по тому, в каком положении находится собака.

Ускорение темпа действий собаки при подходе к хозяину

  В данном приеме необходимо воспитать связь (условный рефлекс) на звук "скорей" с ускорением движения. Основным принципом приема является следующее: идущий дрессировщик, имея свободно (без поводка) следующую собаку у ноги, переходит в бег, сопровождая этот момент с командой "скорей", - то же и при подходе собаки по команде "ко мне"; дабы ускорить темп подхода, дрессировщик отбегает от собаки, как бы притягивая этим собаку к себе; собака инстинктивно ускоряет темп подхода и в это же время слышит новую команду "скорей" (вначале была дана знакомая команда "ко мне").
  После ряда таких действий дрессировщик делает проверку установки связи команды с действием. Для этого, идя нормальным шагом, он дает команду "скорей" и, если рефлекс достаточно воспитан, собака ускоряет темп, а если нет, то дрессировщик снова возвращается к указанным действиям.